Karta ucznia zawiera kilka podstawowych zadań odnoszących się do biografii „Inki“, polskiej dziewczyny, która włączyła się w walkę z nazizmem w szeregach ruchu oporu, działała w powojennej walce z reżimem komunistycznym w Polsce, za co została skazana i zamordowana w roku 1946.

Karta ucznia składa się z kilku zadań dotyczących biografii polskiego mnicha, który w bohaterski sposób oddał życie za życie współwięźnia w obozie koncentracyjnym w Oświęcimiu. Poszczególne zadania są stworzone na podstawie ówczesnych źródeł i biografii Kolbe.

Karta ucznia poświęcona działalności i postaci Solidarności Walczącej, najbardziej walecznej, najlepiej zakonspirowanej, a także najsprawniej działającej organizacji, która sprawiła władzy komunistycznej najwięcej kłopotów. W zadaniach dla ucznia wykorzystano ówczesne teksty i źródła ikoniczne.

Karta ucznia przybliża losy polskiego poety w kontekście walki i ruchu oporu Powstania Warszawskiego. W Karcie znajduje się wiele różnorodnych zadań do pracy, opracowanych przy udziale historycznych materiałów źródłowych – tekstów, wierszy, fotografii czy zdjęciami miejsc pamiątkowych.

Karta ucznia zawiera wybór źródeł, tekstów i fotografii, dokumentujących losy polskiego bohatera wojennego, zamordowanego po wojnie przez komunistów, pozwala śledzić jego działania i ideały w walce przeciw dwóm ustrojom totalitarnym, a także stawia pytania o sens powrotu i przypominania tego typu historii.

Rozpad Monarchii Habsburgów postawił czeskich i polskich polityków przed pytaniem, w jaki sposób należy podzielić Śląsk Cieszyński między dwa nowe państwa–sukcesorów. Zbiór arkuszy ucznia prezentuje kilka zadań, za pomocą których uczniowie, w oparciu o teksty źródłowe lub ilustracje, zrozumieją „kwestię cieszyńską”, jej rozwiązanie i dzis...

Praktyczne metodyczne materiały do przeprowadzenia warsztatów, dotyczące pracy z historycznymi fotografiami i artykułami z dziennika Komunistycznej Partii Czechosłowacji pt. Rudé právo, których analiza pomoże uczniom zrozumieć, jak czechosłowacka propaganda wyjaśniała ówczesnym czytelnikom protesty wobec reżimu w sąsiedniej Polsce.

Po upadku drugiej Republiki Czechosłowackiej i okupacji pozostałych ziem czeskich przez III Rzeszę, 15 marca 1938 obywatele czechosłowaccy zaczynają uciekać do Polski, by brać udział w międzynarodowej walce o przywrócenie Czechosłowacji. Arkusze ucznia zawierają pytania i zadania do dwóch świadectw świadków oraz pracę z mapami.

Arkusz ucznia stanowi uzupełnienie tekstów historyków do tematu Jaka jest cena mojej wolności?, które powstały w ramach międzynarodowego projektu i są opublikowane na naszym portalu. Autorka, polska metodyk i nauczycielka historii, prezentuje konkretne zadania w oparciu o pracę z ówczesnymi fotografiami i tekstami dotyczącymi samospalenia...

Arkusz ucznia stanowi uzupełnienie tekstów historyków do tematu Jaka jest cena mojej wolności?, które powstały w ramach międzynarodowego projektu i są opublikowane na naszym portalu. Autorka, polska metodyk i nauczycielka historii, prezentuje trzy grupy źródeł i zadania dla uczniów na temat opozycji wobec reżimu w komunistycznym PRL lat 7...

W tym arkuszu ucznia autorka, polska metodyk i nauczycielka historii, prezentuje unikalne źródła historyczne – zbiór znaczków pocztowych polskiego podziemia, wydanych 13 grudnia 1986 roku z okazji 5 rocznicy wydarzeń roku 1981. Materiał uzupełniają zadania ułatwiające interpretację symbolicznego przekazu tych znaczków.

Arkusz ucznia stanowi uzupełnienie tekstów historyków do tematu Człowiek na wojnie i wojna w człowieku, które powstały w ramach międzynarodowego projektu i są opublikowane na naszym portalu. Autorka, polska metodyk i nauczycielka historii, prezentuje materiały źródłowe dotyczące wygnania, wysiedlenia i deportacji Polaków w trakcie II wojn...

Arkusz ucznia stanowi uzupełnienie tekstów historyków do tematu Obcym we własnym kraju? Powstały w ramach międzynarodowego projektu z udziałem czterech krajów i są opublikowane na naszym portalu. Autorka, polska metodyk i nauczycielka historii, prezentuje materiały źródłowe dotyczące wysiedlenia Ukraińców z południowo–wschodniej Polski w ...

Karta pracy, stanowiąca część prezentacji dydaktycznej Żywa pochodnia – Ryszard Siwiec, zawiera fragmenty z opublikowanego zapisu nagrania na taśmie magnetofonowej przesłania Ryszarda Siwca. Niezwykle emocjonalny, apelatywny tekst, będący oskarżeniem praktyk totalitarnych i reakcją na okupację Czechosłowacji w 1968r., uzupełniony kilkoma ...

Scenariusz lekcji dla tematu najważniejsze wydarzenia ruchu oporu w krajach V4 podczas II wojny światowej.

Materiał dla uczniów - test wspomnień mieszkańca getta żydowskiego w Warszawie Samuela Putermana zawierający zdjęcia historyczne. Medalion autora wspomnień, pytania dla uczniów, linki do materiłów o historii getta warszawskiego. Materiał w języku czeskim i polskim.